Вряд ли иначе Пушкин в декабрьском дневнике отметил бы свой замысел, откладывая его на июльские вакации. Подобное разделение — след классического учения о стихотворных жанрах. Сатирическое нравописание заменяет призыв к непосредственной борьбе со злом. Всё знать совершенно — выше умственных сил человечества, особенно в отроческие лета, когда обыкновенно заключается в наших учебных учреждениях образование.
Однако в официальных 30 характеристиках кое-что отразилось. Все эти отрывочные воспоминания вряд ли заслуживают того, чтобы вести историю творчества Пушкина от 1808 г. Всё это, конечно в несколько иных формах, подсказанных временем, наблюдаем мы и в Лицее.
Полицейская цель булгаринского доноса сильно подрывает доверие к его свидетельству, тем более, что записка построена на сведениях, дошедших до автора окольными путями. Повидимому, именно написанное в возрасте 13 лет явилось чем-то поворотным, значительным, решившим судьбу поэта. Характерна подчеркнутая тема войны за свободу народов: Сразились. Испанцы тогда были единственными союзниками России. Пущин в своих записках так определил связь лицейской жизни с историческими событиями того времени: «Жизнь наша лицейская сливается с политическою эпохою народной жизни русской: приготовлялась гроза 1812 года. Путешествие совершилось, но бес потребовал от Иоанна, чтобы он никому не говорил о поездке, иначе «не почию творя пакости тебе, дондеже наведу на тя искушение велие». 80 Не удержался автор и от того, чтобы ввести в стихи лицейскую эпиграмму: 49 Быть может, и теперь, от шума удалясь И с глупой музою навек соединясь, Под сенью мирною Минервиной эгиды Сокрыт другой отец второй Телемахиды.